29 марта в рамках XIII Петербургского международного образовательного форума в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных прошла Конференция.PRO «Наставничество как инструмент решения приоритетных задач дополнительного образования».

Специалисты из разных регионов Российской Федерации обсудили ряд основополагающих вопросов взаимодействия в рамках образовательного процесса. В ходе панельной дискуссии в Белоколонном зале Аничкова дворца докладчики подробно осветили вопросы действующих официальных документов в данной области и новые прорабатываемые законодательные моменты, обратились к определениям и смыслу наставничества как социального явления, выделили статус наставника в системе общего и дополнительного образования, работу специалистов в контексте современности, взаимодействие опыта и практики в педагогическом процессе.

На площадке «Марафон лучших практик реализации моделей наставничества» ГБУ ДО ДЮТЦ «Васильевский остров» представил модель наставничества, реализуемую в учреждении. Куратор программы Командирова Ю.Г. в своем докладе осветила лучшие практики наставничества, а также новые возможности и результаты сотрудничества с социальными партнерами. Наставничество – это не столько способ передачи опыта от старшего к младшему, сколько технология взаимовыгодного обмена, мотивирования, помощи, сопровождения - когда наставник и наставляемый могут поменяться ролями, стимулируя друг друга к самопознанию, саморазвитию и самоопределению.