Мастерская танца "Свобода движения"
Через нашу философию мы формируем у детей ключевые навыки для сцены и для жизни:
- Раскрытие индивидуальности и смелость быть собой — помогаем каждому ребенку найти свой уникальный стиль, преодолеть внутренние страхи и обрести абсолютную уверенность в движениях.
- Развитие креативности и запуск творчества — в нашей лаборатории мы учим не просто повторять чужие движения, а импровизировать, созидать и создавать как совместные, так и собственные произведения.
- Осознанный контроль тела (Body Control) — через современные методики, балансиры, МФР-мячи и йога-блоки ребенок улучшает координацию, укрепляет осанку и делает свое тело сильным, гибким и здоровым.
- Труд, дисциплина и упорство — закаляем характер и силу воли. Учим уважать свое тело, ценить время на репетициях и работать на видимый, качественный результат.
- Эмоциональный интеллект и актерское мастерство — через техники пластического театра ребенок учится глубоко понимать свои эмоции, управлять ими и свободно говорить со зрителем без слов.
- Командное взаимодействие и синергия — наша поддерживающая и дружеская атмосфера учит работать в команде, доверять партнерам по сцене и легко находить общий язык со сверстниками.
- Творческий и сценический опыт - мы активно участвуем в жизни ДЮТЦ, создавая хореографические миниатюры, спектакли, перформансы и видеоролики. Готовим воспитанников к выступлениям на конкурсах, фестивалях и концертах, а также развиваем навык работы на камеру на съемках кинотанца. Дети учатся сочинять собственные номера и писать сценарии для танцевальных видеороликов.
Что изучают учащиеся Мастерской:
- Контемпорари (Contemporary) — исследование возможностей тела, работа с весом и пространством.
- Джазовый танец — развитие чувства ритма, изоляции, драйва, координации и экспрессии.
- База классического и народного танца — фундамент хореографии, формирующий сильный корпус, выворотность и академическую культуру движений.
- Актерские техники и пластический театр — учим не просто танцевать, а проживать роль и управлять эмоциями.
Педагогический состав Мастерской
В нашей мастерской создана уникальная семейная атмосфера, где опыт и традиции сочетаются с передовыми методиками современной хореографии.
Иванова Полина Андреевна - руководитель коллектива, хореограф.
Выпускница Санкт-Петербургского государственного института культуры (СПбГИК). С 15 лет преданно изучает культуру джазового танца, перенимая знания практически из первоисточников. Обучалась у признанных мастеров направления — Рика Одумса (Rick Odums) и Джеральдин Армстронг (Géraldine Armstrong).
В своей педагогической практике совмещает сильную академическую базу и современные методики развития физических данных детей. Активно развивает междисциплинарные проекты на стыке хореографии и медиаискусства.
В портфолио профессиональных достижений хореографа — участие в престижной Лаборатории Кинотанца «МЫ» в рамках Петербургского Международного образовательного форума, где она работала под кураторством ведущих экспертов индустрии: Александра Любашина, Дины Верютиной и Михаила Мельникова.
Регулярно совершенствует профессиональное мастерство у ведущих российских и зарубежных педагогов и в мировых школах танца:
- Российские и зарубежные эксперты: Вадим Гиглаури,Татьяна Тарабанова, Владимир Варнава, Эльвира Таха, Юлия Грибоедова, Allain Lupien, Chuck Foster, Юлия Плотникова, Joe Alegado, Saleemah E. Knight, Lionel Amadote.
- Студии и академии Нью-Йорка (Broadway Dance Center, Steps on Broadway: Broadway Dance Center, The Ailey School и Joffrey Ballet School.): Eric Campros, Bradley Shelver, Tracie Stanfield, Jim Cooney, Billy Griffin.
Кан Аллина Фиреновна - опытный наставник с многолетним стажем работы, который закладывает сильный технический фундамент и помогает воспитанникам мастерской расти профессионально. Являясь мамой руководителя коллектива, Аллина Фиреновна привносит в жизнь мастерской особую заботу, преемственность поколений и искреннее отношение к каждому ребенку.
Преподает классический танец и специализируется на бережной, но эффективной работе над развитием физических и танцевальных способностей учеников разных возрастов. Благодаря глубокому знанию детской психологии, огромному практическому опыту и мягкой адаптации она умеет найти подход как к самым юным танцорам, так и к старшим воспитанникам, помогая им поверить в свои силы и добиваться поставленных целей.
«Для нас Мастерская — это не просто работа, это общее семейное дело, в которое мы вкладываем душу. Мы стремимся создать для ребят безопасную творческую среду, где они учатся уважать труд, развивать дисциплину и быть преданными своему увлечению».
Образовательные программы:
«Основы современного танца» для детей 7-18 лет, срок освоения 3 года
«Мастерская движения» для детей 9-18 лет, срок освоения 3 года, для обучения по данной программе принимаются дети, проходившие обучение по программам мастерской либо дети, прошедшие просмотр
«Лаборатория движения» для детей 9-18 лет, срок освоения 3 года, для обучения по данной программе принимаются дети, проходившие обучение по программам мастерской либо дети, прошедшие просмотр
«Мышление будущего» для детей 9-18 лет, срок освоения 2 года, для обучения по данной программе принимаются дети, прошедшие обучение или обучающиеся по программам мастерской
«Современный танец. Открытый уровень» для детей 8-16 лет, срок освоения 2 года
«Современный танец. 2 уровень» для детей 9-15 лет, срок освоения 3 года
В коллектив принимаются девочки и мальчики от 6 и до 17 лет. Зачисление происходит при отсутствии медицинских противопоказаний для занятий хореографией, после прохождения просмотра и собеседования с педагогами. Уровень начальной и физической подготовки не важен — важна готовность расти и трудиться.
